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芜湖市中等职业學校管理水平提升行动计划2016-2018 年实施方案

編輯日期:2016/4/27  作者:強文瓊  來源:繁昌縣教育局  點擊次數:
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蕪教職成〔201627

芜湖市中等职业學校管理水平提升行动

計劃(2016-2018 年)實施方案

各縣教育局,各中職學校:

为进一步提升我市中等职业學校管理水平,增强学校核心竞争力,加快推进依法治教水平和治理能力现代化,根据教育部、省教育厅关于进一步提升职业院校管理水平的文件要求,自2016年起,全面实施职业院校管理水平提升行动计划。结合我市实际,制定《芜湖市中等职业學校管理水平提升行动計劃實施方案(2016-2018年)》,現印發給你們,請認真貫徹執行。

          

蕪湖市教育局

                 2016418

(此件主動公開)

 

芜湖市中等职业學校管理水平提升行动

計劃實施方案(2016-2018年)

 

为贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定及我省实施意见,不断提高中等职业學校管理规范化、精细化、科学化水平,建立和完善现代职业学校制度,实现中等職業學校治理能力现代化,依据教育部《职业院校管理水平提升行动計劃(2015-2018年)》(教職成〔20157號)、《安徽省职业院校管理水平提升行动計劃實施方案(2015-2018年)》(皖教職成〔201516號),结合我市实际,现提出《芜湖市中等职业學校管理水平提升行动計劃實施方案(2016-2018年)》。

一、總體要求

(一)工作目標通過三年努力,使職業教育的有關政策、法規、制度和標准在全市中等職業學校得到全面落實。現代學校制度逐步完善,辦學行爲更加規範,辦學活力顯著增強,辦學質量不斷提高,依法治校、自主辦學、民主管理的運行機制和現代學校制度基本建立,多元參與的職業學校質量評價與保障體系不斷完善,職業教育吸引力、核心競爭力和社會聲譽明顯提高。

(二)實施原則。行動計劃的實施,以強化教育教學管理爲重點,以系列活動爲抓手,以制度規範爲支撐,堅持問題導向與標本兼治相結合,堅持規範辦學與激發活力相結合,堅持把握全面與突出重點相結合,堅持活動貫穿與科研引領相結合,在規範中提升,在提升中發展,在發展中創新,在創新中跨越。

二、重點任務

(一)實施中等職業學校突出問題專項治理行動

1.開展陽光招生。中等職業學校要進一步加強招生政策和工作紀律的宣傳教育,學校主要領導和招生工作人員簽訂責任書,實行誠信招生、陽光招生。中等職業學校實施分類招生必須嚴格執行國家和省有關考試招生政策規定,並建立和完善學校相關管理制度,規範操作,切實做到應公開的全部公開,接受考生及其家長、社會監督;報名、考試、招生全過程資料必須全部歸檔保存。市教育局完善中職學校招生資質清查制度,加強對招生簡章規範管理。實行中職學校網上統一招生錄取,規範招生行爲,禁止封鎖。

2.學籍信息核查。中等職業學校是學籍電子注冊的實施主體,校長爲學籍管理的第一責任人,分管副校長爲主管責任人,學校學籍管理員爲直接責任人。學校要充分利用學生管理信息系統,加強學籍電子注冊,對學籍異動、學生信息變更及時更新,確保學籍電子檔案數據准確、更新及時、程序規範。市、縣教育行政部門要建立巡查制度,完善定期核查機制,加大學籍系統數據應用與考核力度,推進學籍電子注冊和管理制度的全面落實。

3.教學文件落地。中等職業學校要嚴格執行國家和省制定教學文件,完善教學管理機制;要分專業制定人才培養方案,強化教學過程管理,組織開展教學計劃執行情況專項檢查;尤其要注重教學過程的實施與檢查、教學效果的反饋與改進。課程開設與教學實施保持一致,保證教學計劃的制訂與執行的嚴肅性。市、縣教育行政部門定期組織開展教學計劃執行情況專項檢查,完善教學管理機制。

4.規範實習實訓管理。學校要嚴格執行中等職業學校學生實習實訓管理相關規定,逐步制定和完善學生實習實訓標准,落實實踐性教學、頂崗實習時間;確保學生頂崗實習的崗位與其所學專業面向的崗位群基本一致;強化實習實訓師資和經費保障,明確實習實訓指導教師崗位職責,及時對學生進行崗位安全教育、職業道德教育,全面掌握學生實習表現。加強實習教學、服務與管理,強化以育人爲目標的實習過程管理和考核評價;要確保學生實習責任保險參保率,維護學生合法權益。市、縣教育主管部門分別建立信息通報制度。

5.创建平安校園。中等職業學校要加强安全管理,增强学生安全意识、纪律意识,落实“一岗双责”责任制,建立健全安全应急预案,完善处置机制。开展校园隐患排查整治,加强对校园周边安全综合治理。实施应急值守和信息报告制度,建立人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系,消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患。组织开展安全教育宣传活动,集中开展交通安全、防溺水、消防、防灾减灾等专题教育,定期组织消防和防震等应急演练。

6.規範財務管理。中等職業學校要嚴格執行國家財經法律法規,建立健全財務管理制度,堅持依法理財、科學理財;增強改革和績效導向,建立和完善生均撥款制度,嚴格預算管理,強化預算約束;夯實會計基礎工作,建立完善內部控制機制,加強財務風險防範;建立健全學生資助等專項資金管理辦法,加強過程控制,規範財務行爲。市、縣教育行政部門要加強監督檢查,強化績效管理,切實提高資金使用效益。

(二)实施现代學校管理制度規範建設行動

7.建設學校章程。中等職業學校依法制定和完善具有各自特色的學校章程,按要求及管理權限履行審批程序並組織實施;建立學校、行業組織、企業、社區等共同參與的學校理事會或董事會,不斷完善學校治理結構和決策機制。市教育局將積極推進職業教育管辦評分離改革,加快建立中等職業學校現代治理機制。

8.规范學校管理制度。中等職業學校全面梳理和完善教学、学生、后勤、安全及人事、财务、资产等方面的管理制度,建立健全相应的工作规范和流程,形成系统科学的内部管理制度体系,制定學校管理工作手册,实现“一校一手册”;强化管理制度、工作标准和规范执行的监督、检查、评估、奖惩;严格执行省中等职业教育质量提升工程所规定的示范学校、示范专业、示范实训基地等项目建设标准,确保制度落实到位。市、縣教育行政部門和中等职业學校管理结合实际汇编本级制度管理手册。

9.執行教學常規管理制度。中等職業學校要適應生源、學制和培養模式的新變化和新特點,完善教學管理機制。健全教學工作責任制,“一把手”爲第一責任人。加強教學組織建設,健全教學管理機構,建立行業企業深度參與的教學指導機構。堅持和完善教學巡查和聽課制度,嚴格教學紀律和課堂紀律管理。

(三)实施中等职业學校管理隊伍能力建設行動

10.明確崗位職責。圍繞學校發展、育人文化、課程教學、教師成長、內部管理等方面,結合本學校實際和不同管理崗位特點,細化校長、中層管理人員和基層管理人員等能力要求,引導管理人員不斷提升崗位能力。

11.強化培養培訓。中等職業學校要科学制订各类管理人员培养培训方案,建立分层培养培训体系,强化管理人员职业意识。组织教师参加国家级培训、省级培训、市级培训等培训项目,积极选派管理人员到企业挂职,支持专业课教师到企业兼职。加大“双师型”教师培养力度,开展“名师工作坊”建设,培育优秀教师团队。组织开展职业教育管理干部和骨干教师参加皖台合作、中德合作等中外合作交流。组织开展一轮中等職業學校各类管理人员市级专项培训、管理经验交流活动,搭建管理专题网络学习平台,为中等职业學校管理队伍水平提升创造条件。

12.健全激勵機制。中等職業學校要深化內部人事管理制度改革,完善校內管理人員選拔聘用辦法,建立體現中等職業學校辦學和管理特點的績效考核內部分配機制,拓展管理人員的發展空間和上升通道,激發管理人員的內在動力。學校主管部門落實市政府關于中等職業學校編內聘用兼職教師財政支持政策,幫助中等職業學校解決專業師資缺乏問題。

(四)实施中等职业學校管理信息化水平提升行動

13.開展管理信息化建設活動。學校依據《安徽省職業教育信息化建設實施方案》和《安徽省中職學校數字校園建設規範》,制訂和完善中職學校數字校園建設規劃和設計。加快數字化校園建設,到2018年,省級示範中等職業學校全部建成數字化校園。中等職業學校要加強管理信息化平台建設,建設數據集中、系統集成的應用環境,實現教學、學生、後勤、安全、教科研等各類數據管理的信息化和數據交換的規範化。

14.健全管理信息化運行機制。建立基于信息化的管理制度,成立以校長爲組長的數字校園建設領導小組和工作小組,設立信息化主管,建立專業化技術支撐隊伍,建立健全管理信息系統應用和技術支持服務體系,承擔對學校信息化軟、硬件系統維護和信息化培訓等任務,保證系統數據的全面、及時、准確和安全。建設一支專兼結合、結構合理、素質優良的數字校園建設與應用的技術隊伍。鼓勵企業專家、行業指導委員會等專業組織和機構參與數字校園建設的規劃、設計和指導工作。

15.提升管理信息化應用能力。加强教学及管理人员信息化意识和应用能力培养,提高运用信息化手段开展教育教学,对各类数据进行记录、更新、采集、分析,以及诊断和改进學校管理的能力。积极参加中等職業學校教师信息化大赛,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平。建立职业教育优质教学资源中心,加快推进精品课程等优质资源共享。鼓励合理运用信息技术手段,开展微课堂、翻转课堂等新型课程建设活动,运用网络进行教学与管理。

(五)實施中等職業學校文化育人創新行動

16.開展德育主題實踐活動。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。完善校內德育工作制度,構建學校、家庭、社會等緊密協作的教育網絡,實施體驗教育、生活教育和養成教育。建立一批有職教特色的文化實踐基地。創新德育實現形式,充分利用開學典禮和入團、升國旗等儀式以及重大紀念日、民族傳統節日等時點,廣泛組織豐富多彩的主題教育活動、學生社團活動,培養學生良好習慣和自主發展能力。

17.凝练院校核心文化。系统设计院校文化,总结现代职业教育理念、院校特色、可传承发展的校训、校风、教风、学风等核心文化。形成独特的校园文化标识,并通过多种形式进行传播,发挥其在學校管理中的熏陶、引领和激励作用。

18.優秀文化進校園。傳承、創新中華優秀傳統文化和現代工業文明,充分發揮挖掘和利用本地優秀文化教育資源,加強校園技術技能文化積累。設立校園開放日,開展便民服務活動。定期開展勞模、技術能手、優秀畢業生進學校等活動,促進産業文化和優秀企業文化進校園、進課堂,引導學生樹立立足崗位培訓、增強本領、服務群衆、奉獻社會的職業理想,培養崇尚勞動、敬業守信、創新務實的職業精神。

(六)實施職業教育質量保證體系完善行動

19.建立教育教學質量監控體系。中等職業學校切实发挥教育质量主体作用,建立并完善分专业的人才培养质量评价标准,把学生的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量、创业能力和用人单位满意度作为衡量中等职业學校教育教学质量的重要指标。落实中等職業學校教学工作诊断和改进制度,强化人才培养全程及就业指导的质量监控及自我评价。教育行政部门积极支持第三方机构开展评估,指导完善由学校、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制。

20.建立職業教育質量年度報告制度。實施中等職業學校學生綜合素質評價,利用數據平台加強中等職業學校人才培養狀態數據采集與分析,建立中等職業學校質量年度報告制度。國家中等職業教育改革發展示範學校和國家級重點中職學校自2016年起,每年8月底前發布質量年度報告,按管理權限報市、縣教育行政部門審核備案。

三、實施步驟

行動計劃在市教育局的統籌領導下,由縣教育局、各中等職業學校負責組織實施。從2016年春季學期起,通過三個完整教學年度有計劃實施,到2018年全面落實各項行動計劃任務。共分四個階段。

第一階段(20164月底前):宣傳發動。各縣、各校廣泛組織動員,認真學習宣傳皖教職成〔201516號文件及本通知精神,把握行动计划重点內容,结合实际,制订具体工作方案,分解任务,落实责任,细化措施,全面启动行动计划。

第二階段(20164月—201712月):分步實施。根據任務的輕重緩急,各縣、各校分步組織各項重點任務的實施。至2016年底,中等職業學校突出問題專項治理行動和文化育人創新行動實施基本到位,其它4項行動于2016年全面啓動實施,2017年基本達到實施標准要求。

第三階段(20181月—6月):整改提高。对照《中等职业學校管理工作主要参考点》涉及中等職業學校的內容,逐项查漏补缺。针对存在问题,制定整改措施,逐项落实完善,确保行动计划任务全面落实到位。

第四階段(20187月—12月):总结推广。全面总结梳理,固化规章制度,发现典型案例,提炼典型经验,及时宣传推广,全面提升中等职业學校管理水平。

四、具體要求

(一)強化組織領導。市教育局成立以主要负责人为主任、分管负责人为副主任的行动计划指导委员会,各职能处室及相关事业单位为指导委员会成员,根据具体实施行动下设专家工作组,统筹指导行动计划的组织实施;同时将围绕重點任務研究制订相关政策文件,激励创新、强化考核。各县教育局要相应成立组织领导机构,切实加强对中等职业學校管理水平提升工作的领导,建立健全管理机制和工作机制,精准发力、综合施策,指导中等職業學校提高管理规范化、精细化、科学化水平。各中等職業學校要落实主体责任,根据本方案要求,对照《职业學校管理工作主要参考点》(见附件1),制訂具體工作方案和年度推進計劃,明確目標任務和路線圖、時間表、責任人,全員參與、全程管理,有序組織實施。20164月底前,各縣教育局、各中等職業學校要將工作方案報市教育局備案。

(二)強化宣傳引領。各中等職業學校要综合利用各类主流媒体和网站、微博、微信等新媒体,认真组织全体教职工学习讨论,分层次、多形式地宣传解读行动计划,营造舆论氛围。要加强职业學校管理专家队伍建设,采用专家解读、集中培训、研讨交流等多种方式,进一步提高认识、统一思想,全面理解和把握实施中等职业學校管理水平提升行动计划的总体要求、重點任務和保障措施等,切实推进中职学校提升管理水平。

(三)強化督查指導。中等职业學校管理水平和质量将作为省、市资金、项目分配的重要参考因素。市教育局将建立《行动计划》实施进展情况通报和重大问题限期整改报告制度,并视情组织专项督查;委托第三方进行绩效评价,遴选中等职业學校管理强校评比;组织开展中等职业學校管理指导手册研制工作,为完善學校管理制度提供科学指导。市、縣教育行政部門要建立督查調研、情況通報、限期報告、跟蹤問效等制度,确保各项目标任务落到实处;要为中等職業學校制定章程搭建交流、咨询和服务平台,推动形成一校一章程的格局。中等職業學校要创新工作方法,采取实地检查、随机抽查、群众评议和走访行业企业、社区、家庭等方式,充分利用信息化等手段,全面了解和掌握管理工作实效,总结推广典型经验和工作案例。

 

附件:1、中等职业學校管理工作主要参考点

2、芜湖市中等职业學校管理水平提升行动計劃(2016-2018年)重點任務分工及進度安排表

 

 

 

 

附件1

中等职业學校管理工作主要参考点

序號

內容

主要參考點及內涵

1

辦學理念

1.1發展定位: 堅持産教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,堅持以人爲本、能力爲重,適應經濟社會和人的全面發展需求,對學校發展目標、培養模式和辦學特色等進行科學定位

1.2一訓三風:具有體現中華優秀傳統文化和現代職教思想、職業特質、學校特色、可傳承發展的校訓和校風、教風、學風;校徽、建築、雕塑、標識等體現地域文化、學校曆史和專業特色

2

體制機制

2.1管理體制: 黨組織的工作體制和運行機制健全;落實校長負責制;建立由行業、企業和社區成員參與的理()事會,發揮其咨詢、協商、審議、監督等職能

2.2運行機制:定期召開教代會、學代會、團代會,維護師生參與學校相關事項的民主決策和監督的權利;建立專業建設委員會、教學工作委員會和學術委員會等,參與專業設置及教學、科研等事務管理;按照定編、定崗、定責原則,競聘上崗、合理流動

2.3規劃計劃:廣泛調研、科學論證,通過學校法定程序制訂;按年度和部門分解規劃任務,明確責任、細化分工,有效組織實施

2.4監控評價:建立人才培養質量監控機制及質量年度報告制度;引入行業、企業及專業機構等定期對學校進行評價

3

章程制度

3.1學校章程:依法制定具有學校特色的章程,促進學校依法治校、依法施教、科學發展

3.2制度體系:教學、學生、後勤、安全、科研和人事、財務、資産等內部管理制度體現國家相關政策要求和學校特點,議事規則和辦事程序健全

3.3制度實施:內部管理機構及人員配置合理,職責明確,部門之間團結合作、協調高效;制度實施主體明確,責任明晰,流程規範,透明高效;建立問責機制,執行力強,落實、反饋機制暢通

3.4信息化手段:制定和完善数字校园建设规划,建立健全信息化管理配套制度;校园网功能齐全、运行流畅;树立“大数据”意识,重视各类数据的记录、更新、采集和分析,學校教育、教学、科研、办公、生活服务等领域信息技术应用广泛

4

教師隊伍

4.1專任教師:身心健康,師德高尚,教學、科研、實踐能力強,對學校的認同感、歸屬感、幸福感高;專兼職教師數量、結構滿足教學需要,專任教師有企業實踐經曆,有專任教師在行業企業及社會組織中擔任職務;教師培訓經費不低于年度公用經費的5%

序號

內容

主要參考點及內涵

4

教師隊伍

4.2兼職教師:引進企業優秀專業技術人才擔任兼職教師,嚴把聘任、培訓、考核關,發揮其在專業建設和課程教學中的重要作用

4.3班主任(輔導員):每班配備1名班主任;選聘、培訓、考核等工作規範

5

教學管理

5.1專業設置:專業設置與區域産業緊密、對接度高,人才培養方案制訂科學、動態調整

5.2课程教材:课程內容与职业标准对接;专业标准及课程标准执行到位;课程设置及教学安排符合国家有关规定;课程开设严格执行实施性教学计划,国家规定的必修课程开齐开足;教材开发、选用、采购等程序规范;优质数字化教学资源应用普遍

5.3教學常規:教育教學活動安排合理、教學運行有序,教學行爲規範、教學方法得當,學生學習積極主動、學習氛圍濃厚;設置專門的教學質量監控機構,定期檢查、反饋並持續改進教學質量;建立教師工作質量評價機制;教學檔案齊全,使用便捷

5.4實習實訓:頂崗實習崗位與所學專業面向的崗位群基本一致,強化育人爲目標的實習過程管理和考核評價,實習時間、場所、待遇等符合國家要求;落實實習過程管理責任制,完善實習信息通報、實習責任保險等制度

5.5教學質量:學生身心健康,職業道德良好,人文素養高,職業能力強,畢業證書與職業資格證書的“雙證書”獲得率高

6

學生管理

6.1招生管理:嚴格執行招生制度;無虛假宣傳和有償招生等違規行爲

6.2学籍管理:严格执行学籍管理制度,注册、转学、退学、毕业等环节管理规范,学籍档案內容真实齐全,专人管理

6.3常規管理:制定學生日常行爲管理規範,宣傳教育到位、評價考核制度健全;文明禮儀養成教育活動生動有效,學生舉止文明、行爲規範,自我教育、自我管理、自我服務能力強;校團委、學生會、學生社團等組織機構健全,活動覆蓋面廣,在全面提高學生素質、活躍校園文化生活等方面發揮重要作用

6.4獎助體系:落實學費減免、補貼政策以及國家“獎、助、勤、貸”等管理辦法,經費發放規範有序,檔案齊全

6.5就业创业L栦备专职职业指导教师团队,开设职业指导课程,多渠道为学生提供就业创业和升学服务,维护毕业生的合法权益;学生就业创业能力强,就业率及就业质量高

6.6健康管理:開展豐富多彩的體育活動,建立醫務室、心理咨詢室,配備專兼職專業人員,爲學生身心健康提供服務

序號

內容

主要參考點及內涵

7

財務管理

7.1基礎工作:依法設置機構、配備人員;基礎工作規範,技術手段先進;財務制度健全且執行嚴格有效。

7.2預算管理:預算編制科學合理,預算執行規範有效,決算編制真實完整。

7.3收支管理:依法組織收入;嚴格管控支出。學生資助過程控制嚴謹。專項資金專款專用,專賬管理。

7.4內部控制:建立完善學校內部控制機制,依法公開財務信息,財務風險可控。

7.5績效評價:科學設定績效目標,有序推進績效管理,逐步加強績效考評結果的應用。

8

後勤管理

8.1資産管理:根據有關規定和學校發展需求,科學、合理配置資源;嚴格執行國家物資采購的有關規定,采購程序公開、公平、透明、規範;資産登記、使用、維護、維修、折舊、報廢等工作手續完備、程序規範

8.2校園管理:校園環境綠化、淨化、美化;教室、實訓場地、餐廳、宿舍、衛生間等公共場所幹淨整潔;校園禁煙、控煙措施有力

8.3膳食管理:管理制度健全、職責明確;從業人員均持健康證上崗;嚴把食品采購、儲存、加工、留樣關,嚴把供餐衛生質量關;膳食價格合理、管理民主;學生用餐文明、注重節儉

9

安全管理

9.1安全管理體系:設立安全管理機構,落實“一崗雙責”安全責任制,水電、消防、食品、校舍、交通等領域和實習實訓、集體活動、網絡信息等環節的安全管理措施到位

9.2安全預防:建立人防、物防、技防“三防一體”的安全防範系統,設備設施達到國家標准要求,安全教育、演練、檢查常態化,及時排查消除隱患

9.3應急處置:各項預案齊全、科學、可行,處置得當

10

科研管理

10.1教科研:建立相關管理機構,建立健全教科研制度,加強學術規範管理,搭建多元化的教科研平台,定期組織教師參與教科研活動,經費保障到位、使用合理合規

10.2科技服務:面向社區、行業、企業、其他教育機構開放資源,資源利用率高;與行業企業共同開展技術開發、産品設計等科技服務;廣泛開展新型職業農民、農村轉移勞動力、在職職工、失業人員、殘疾人、退役士兵等群體的職業教育培訓,滿意度高

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

芜湖市中等职业學校管理水平提升行动

計劃(2016-2018年)重點任務分工

及進度安排表

行动內容

序號

重點任務

責任主體

時間進度

突出問題專項治理行動

1

開展陽光招生

中等職業學校

201612月底前完成責任書的簽訂,建立和完善學校相關管理制度。持續實施

2

學籍信息核查

中等職業學校

201612月底前完成校内學籍信息核查。持續實施

3

教學文件落地

中等職業學校

201612月底前分專業制定人才培養方案。持續實施

4

規範實習實訓管理

中等職業學校

201612月底制定完善相關制度。持續實施

5

创建平安校園

中等職業學校

201612月底前健全管理制度及各類預案。持續實施

6

规范財務管理

中等職業學校

201612月底前健全校内財務管理制度。持續實施

7

督促專項治理行動落實並建立長效機制

市、縣教育行政部門

201612月底開展專項督查,完成相關管理制度。持續實施

管理制度規範建設行動

8

建設學校章程

中等職業學校

國家中職示範學校和國家級重點中職學校于20166月底前完成;其他學校201612月底前完成。

9

规范學校管理制度

中等職業學校

20186月底前完成

10

落實教學常規管理制度

中等職業學校

20186月底前健全完善相關制度。持續實施

11

搭建章程建設和完善內部管理制度的交流、咨詢和服務平台,組織研制管理指導手冊

市教育局

20186月底前完成

12

組織開展管理經驗交流活動

市、縣教育行政部門

持續實施

管理隊伍能力建設行動

13

明確崗位職責

中等職業學校

20166月底前完成

14

強化培養培訓

中等職業學校

持續實施

15

健全激勵機制

中等職業學校

201612月底前完成

16

組織開展各類管理人員培訓,完善激勵政策

市、縣教育行政部門

持續實施

管理信息化水平提升行動

17

開展管理信息化建設活動

中等職業學校

201712月底前制訂和完善中職學校數字校園建設規劃和設計;2018年省级示范中等職業學校全部建成数字化校园。持續實施

18

健全管理信息化運行機制

中等職業學校

201712月底前完成

19

提升管理信息化應用能力

中等職業學校

持續實施

20

組織開展信息化管理創新經驗交流與現場觀摩等活動

市教育局

201712月底前完成

中等職業學校文化育人创新行动

21

德育主題實踐活動

中等職業學校

持續實施

22

凝練學校核心文化

中等職業學校

持續實施

23

優秀文化進校園

中等職業學校

持續實施

質量保證體系完善行動

24

建立教育教學質量監控體系

中等職業學校

持續實施

25

建立質量年度報告制度

中等職業學校

國家中職示範學校和國家級重點中職學校自2016年起,每年8月底前发布质量年度报告。持續實施

26

組織第三方評估

市、縣教育行政部門

持續實施

強化組織領導

27

制訂工作方案和年度推進計劃

中等職業學校

20164月底前完成

28

制訂實施方案報教育廳備案

市教育局

20164月底前完成

強化宣傳引領

30

開展行動計劃以及國家職業教育有關政策法規和制度標准的宣傳解讀活動

市、縣教育行政部門、中等職業學校

持續實施

31

設立網絡專欄,組織專題研討等活動,廣泛征集和宣傳優秀管理案例

市、縣教育行政部門、中等職業學校

持續實施

32

加強專家隊伍建設,組織開展相關研究,跟蹤行動計劃的實施進展情況,並及時提供專業指導

市、縣教育行政部門

持續實施

強化督查指導

33

建立督查調研、情況通報、限期報告、跟蹤問效等制度

市、縣教育行政部門

持續實施

 

 

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