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繁昌縣教育局“五早”落實2019年教育民生工程項目

編輯日期:2019/1/23  作者:校産財務管理中心  來源:繁昌縣教育局  點擊次數:
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  在總結2018年民生工程實施成效的基礎上,繁昌縣學前教育促進工程、義務教育經費保障機制、中職和普通高中家庭經濟困難學生資助三項教育民生工程科學謀劃,壓實責任,按照“五早”的要求積極部署2019年民生工工程項目。 

  一、早謀劃。要求三項教育民生工程負責人主動與市教育局對接,提前了解2019年計劃,做好前期准備工作,做到早謀劃、早研究、早准備。校舍維修改造項目提前要做好規劃設計及招投標等前期工作,補助發放類項目要提前開展補助對象的調查摸底工作,培訓類項目要提前做好培訓計劃安排。

  二、早宣傳。要求各校、園利用寒假假期大家訪和春節返鄉人員較多的時機,大張旗鼓地宣傳民生工程的實施成效,縣教育局將于春節期間利用“春風行動”人才招聘會等大型活動機會進行集中宣傳教育民生政策,努力爲2019年教育民生工程的實施營造良好的社會氛圍,提高教育民生知曉度、滿意率。

  三、早測算。爲落實2019年教育民生工程項目,提前進行教育民生工程資金測算,確保各項資金能夠及時、足額發放。切實做到民生工程資金不占用、不滯留、不拖欠,實行專款專用。

  四、早發放。各校利用假日家訪,開學報名等契機,了解困難學生家庭經濟狀況。各校通過人工摸排、系統比對精准確定建檔立卡學生。做到建檔立卡資助最高檔、全覆蓋。資助資金發放完畢後,因人而異,采取不同方式,告知學生家長其子女在校受助情況,提高群衆對政策的知曉率和滿意度。

  五、早實施。壓實責任,細化任務,加強溝通對接,建立和完善教育民生工程橫向、縱向協調推進機制,積極營造“領導重視、單位負責、加強督查、齊頭並進”的教育民生工程實施氛圍。按照先急後緩、先重點後一般的原則,穩步推進2019年教育民生工程項目。(王小娟)

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